目录
一、做好机构组织框架
二、明晰校长权责
三、用人的方法
四、管理的四大精髓
五、学校管理细则（方案）
管理就是把复杂的问题简单化，混乱的事情规划化——通用电器公司总裁杰克·韦尔奇
谈到管理，肯定有很多大佬可以脱口成章，各个都像哲学家，说得你云里雾里盲点头。但是管理并不是这些大道理就可以解决的问题。
老子说：“治大国如烹小鲜。”意思是治理国家，就好像在烹煎小鱼一样，不能常常去翻动它，否则就会将鱼煎得支离破碎。企业管理也一样，管理的 境界是让员工感受不到管理者的存在，让员工甘愿为企业实现自我价值。
其实这个道理和我们常说的放风筝一样，管理者就等于是风筝的操控着，员工是风筝。要想让风筝飞得高，就必须有技巧的牵扯，拉太紧，风筝飞不起来;拉太松，风筝又会飞走。只有在一放一拉中，风筝才可以飞得高。管理者既要给员工自由度，做到大胆授权，让他有更多的发展空间，;又要对员工有相对的控制力，适当的介入、检查、讨论、沟通、帮助，让当风筝下滑的时候，随时纠正员工的错误行为，真正做到管控有度。
1做好机构组织框架
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